Cliccando qui è leggibile il Messaggio INPS N° 17344 avente ad oggetto: L'individuazione dell'alunno come soggetto in situazione di handicap al fine della programmazione delle ore di sostegno.
Il coinvolgimento dell'INPS nella disciplina dell'inclusione scolastica dell'alunno con disabilità, è sorta a seguito delle ultime manovre finanziarie della scorsa estate.
Già nell'articolo dal titolo "Il Sostegno e le "manovre"... finanziarie", evidenziai le perplessità di una simile disposizione normativa.
A seguito di ciò, l'INPS emana il messaggio alla rete nazionale dell'ente.
Rimaniamo in attesa di verificare se la prassi rappresenterà un beneficio per le persone con disabilità e una razionalizzazione del sistema ovvero una criticità.